Утверждаю
Руководитель отдела образования
____________Садуов К.
21.08.2023 г.
План проведения секционного заседания учителей казахского языка и литературы Акжарского района в рамках августовского совещания на тему: «Развитие педагогических специалистов» работников республиканского образования
Место провденеия:
Талшикская СШ
Начало семинара: 10.00
29.08.2023
|
№ |
Спикеры |
Темы |
Время |
|
Хасенова Аягоз Тасболатовна, |
Годовой отчет учителей казахского языка и литературы за 2022-2023 учебный год |
10.00-10.15 |
|
|
2 |
Шакенова Жайдарман Исполовна, |
Разьяснение инструктивно-методического письма на 2023-2024 учебный год |
10.15-10.25 |
|
3 |
Кожулдакова Гүлден Рахатовна, |
Эффективность использования ИКТ на уроках казахского языка и литературы |
10.25-10.35 |
|
4 |
Хасенова Аягоз Тасболатовна, Махметова Қорлан Даукеновна, |
Использование Lesson Study. Что за исследование Lesson Study? |
10.35-10.45 |
|
5 |
Асайбекова Асемгуль Токтаровна, |
Особенности организации научно-исследовательской (проектной) работы учащихся. |
10.45-10.55 |
|
6 |
Казиева Фарида Камалиденовна, |
Образец написания краткосрочного плана по казахскому языку и литературе |
10.55-11.05 |
|
7 |
Хасенова Аягоз Тасболатовна, |
Обсуждение плана работы сообщества учителей казахского языка и казахской литературы на 2023-2024 учебный год. |
11.05-11.15 |
|
7 |
Отзывы и предложения |
Резюме и выводы позволяют учителям эффективно преподавать предмет. |
11.15.-11.45 |
Предложения:
- На занятиях языком и литературой учащиеся приобретают не только предметные знания, знания и умения, но и широкий спектр методов сбора и систематизации материалов, формулирования вопросов и постановки задач в работе с источниками, критической оценки методов идентификации и источников. сбор материала и проверка результатов формирование функциональной грамотности приобретения навыков;
- Приобретать языковые знания, используя элементы говорения (произношение, письмо, аудирование, чтение);
- Формирование метадисциплинарной компетенции по языковым предметам;
- Чтобы полностью понять разделы художественного произведения и объяснить его основные идеи, используйте на уроке медиаинструменты для активного вовлечения учащихся в урок;
- Стремление к возможностям реализации казахского патриотизма, толерантности, уважения к прошлой истории нашей страны, литературе, культуре и обычаям наших предков.
Количество просмотров: 136
